安寧中學李紹頊高中名班主任工作室以“立德樹人”根本任務為宗旨，以“凝心聚力，潛心育人”為理念，努力將工作室建設成班主任研修學習、交流共進的平臺，培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的優(yōu)秀班主任隊伍，充分發(fā)揮示范、引領和輻射作用。

2023年3月30日，李紹頊高中名班主任工作室2023年度工作會在安寧中學校本部開展。安寧中學黨委書記、校長何明、副校長朱建、工作室12位成員、18位學員參加本次活動。

何明校長寄語工作室全體成員、學員：用心、用情、用力對待班主任工作，處理好常規(guī)管理和思想引領的關系問題；具有問題意識、規(guī)劃班級發(fā)展的意識、建設班級文化的意識；成長為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的品牌班主任。

工作室主持人李紹頊老師做表態(tài)性發(fā)言。他表示：工作室擔負著培養(yǎng)教師的使命，定能發(fā)揮示范引領作用，為班主任搭建交流學習研討的平臺，提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)，更有效地落實“立德樹人”和“五育并舉”。

李紹頊老師對工作室成立情況作簡要說明，并從建設目標、實施措施、六種培養(yǎng)途徑、十大修煉行動等方面對工作室本年度工作計劃進行解讀和安排部署，為工作室以及成員、學員發(fā)展指明方向。李老師突出強調(diào)了堅持日常讀書和進行每月工作總結(jié)、德育敘事撰寫的重要性。讀書是輸入，帶給老師們更多智慧經(jīng)驗與思考；隨筆是總結(jié)，幫助老師們在反思提煉中更新進步，獲得成長。

根據(jù)學生成長的階段性特點，李紹頊老師列舉高一年級主題班會計劃，從促進學生適應高中生活到班級凝聚力建設，從學習方法指導到理想目標樹立，從安全保障教育到思想道德引領，全方位地展現(xiàn)了在高一階段應從哪些方向?qū)W生進行引導，巧妙地契合了何明校長提出的“對班級發(fā)展有規(guī)劃”的理念。

李紹頊老師邀請不同年齡階段的老師就如何正確引導和處理高中生戀愛情況進行主題討論，老師們暢所欲言、分享交流，展現(xiàn)了不同的德育理念。隨后，李老師進行《花開美麗莫折枝——我能知愛與慎愛》主題班會設計分享。李老師從歌曲《親愛的 那不是愛情》引入，通過系列主題活動引導學生正確認識青春期感情。